Nos thérapeutes sont connus pour être créatifs et ingénieux lorsqu’ils travaillent avec nos patients.
Kamryn, surnommée affectueusement Kammie, fréquente l’Hôpital Shriners pour enfants de Philadelphie depuis qu’elle a reçu un diagnostic de paralysie cérébrale quand elle avait 6 mois. En raison de son état, Kammie manque de dextérité et d’amplitude de mouvement du côté gauche de son corps en plus d’avoir du mal à parler.
Grâce à l’approche de soins globale des Hôpitaux Shriners pour enfants, Kammie peut recevoir des soins de physiothérapie, d’ergothérapie et d’orthophonie, le tout sous un même toit. Ceux-ci l’ont aidée à faire de grands progrès dans son développement personnel et physique.
La physiothérapeute de Kammie, Christin, travaille avec elle depuis le premier jour et a élaboré un vaste plan pour promouvoir sa marche. Les thérapies vont de la bicyclette à l’utilisation d’un entraîneur de marche pour s’adapter à son style de mouvement. Christin permet à Kammie de développer la façon correspondante pour traiter les exercices et ensuite pouvoir les répéter à la maison et/ou à la garderie.
« Comme c’est le cas pour de nombreux tout-petits et enfants d’âge préscolaire, les compétences pratiquées lors des séances de thérapie se heurtent souvent à une résistance pendant la thérapie structurée, mais sont souvent considérées comme étant reportées dans d’autres disciplines ou à la maison », a déclaré Christin H. Krey, PT, MPT, PC. « Par exemple, Kammie refusera de se balancer le long d’un banc en physiothérapie, mais le fera lorsqu’elle s’occupera d’une autre tâche en orthophonie ou en ergothérapie. De plus, elle le fera à la maison quand elle pensera que personne ne la regarde. »
Les ergothérapeutes de Kammie maîtrisent tous la technique de promotion de la dextérité par le jeu actif. Elle est très indépendante et s’efforce de faire les choses par elle-même sans aide. Toutes les ergothérapeutes de Kamryn (Justine, Sarah et Megan) lui permettent de participer au jeu tout en la positionnant pour défier son mouvement sur le côté gauche de son corps.
« Kammie travaille sa coordination bimanuelle afin d’interagir avec son environnement » a déclaré Megan Gossenberger, MS, OTR/L. « Cela l’aidera à devenir plus indépendante avec les activités de la vie quotidienne et les tâches de préparation à l’école à mesure qu’elle vieillit. Elle aime aussi jouer avec des outils de médecin factice et effectuer des évaluations sur ses patients (animaux de peluche), et jouer avec de la nourriture factice dans notre cuisine (en particulier le micro-ondes) afin de travailler sa coordination bimanuelle. »
L’orthophonie de Kammie l’a vraiment aidée à établir des liens avec sa famille et ses amis. Elle et son orthophoniste Erin ont exploré de nombreuses avenues sur lesquelles elle peut exprimer ses pensées et ses sentiments sans utiliser de mots réels. Certaines de ces techniques ont inclus la langue des signes, les gestes, la production de discours exagérés pour s’efforcer d’obtenir une meilleure clarté de la parole et un appareil de communication via un iPad. L’iPad lui permet de reconnaître des mots à l’aide d’images et de sons, et de communiquer des mots et des phrases plus difficiles à produire. Il aide également à réparer les pannes de communication lorsqu’elles se produisent.
Elle est également capable de personnaliser le locuteur en fonction de son style de vie. Par exemple, sa mère a noté : « Lorsque nous sommes allés à Disney World pour le cinquième anniversaire de Kammie, Erin a personnalisé son interlocuteur avec des personnages comme les princesses Disney afin qu’elle puisse verbaliser les personnages pendant que nous étions à Disney. »
«Kammie a toujours eu tellement de choses à dire », a dit Erin.
Cela a été tellement gratifiant de la voir pouvoir communiquer ses désirs, ses besoins, ses pensées et ses opinions de différentes manières. Sa famille a fait un excellent travail en utilisant des stratégies d’orthophonie à la maison, en soutenant le développement de compétences linguistiques expressives et en l’aidant à devenir une communicatrice confiante.
Kammie travaille à se brosser les dents pendant l’ergothérapie.
Kammie pratique la marche pendant l’ergothérapie.
Kammie s’entraîne à boire de l’eau dans un gobelet pendant l’ergothérapie.
Kammie utilise son lecteur vocal pour communiquer avec sa famille, ses amis et ses thérapeutes.
